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教学科研

广东广播电视大学开放教育主持教师工作任务与考核办法(试行)

发布者:  时间:2014-12-02 09:55:31  浏览:

(粤电大组人〔2012〕25号附件1-2)

(省管课1门课28标准课时)

工作任务

工作量值

(学时)

具体要求

考核办法

备注

一、编制与上传课程教学基本信息

1.编写并上传教师介绍。

2

1.介绍课程主持教师的基本情况和有效联系方式(电话和联系时间、电子邮箱),便于学生联系;

2.新学期开学第1周上传到位,每学期刷新一次;

3.因故变更的要及时更新。

1.未按规定时间上传相关项目或编写、上传格式、内容不符合规定者或挂错对应项目的,扣除相应项目工作量值的50%。相关部门通知专业负责人在10个工作日内进行整改,如仍未按时整改的扣除相应项目的全部工作量值;

2.如接到市县电大或学生投诉,课程所在的系部需进行核查。若属实:第一次接到投诉扣

除相应项目工作量值的50%,并通知专业负责人,主持教师在10个工作日内进行整改。整改期后再接到投诉,经核查情况属实者,扣除相应项目的所有工作量值。

专业负责人考核。教务处抽查核实。

2.编写并上传课程说明。

1.内容应包括:课程性质、主要内容、课程任务、学时学分、先修后续课程等要素;

2.新学期开学第1周上传到位,每学期刷新一次。

3.编写并上传所主持课程的教学大纲。

1.按照《广东广播电视大学省管课程教学资源建设的意见》中“教学大纲的制定”编写要求进行;

2.新学期开学第1周上传到位,每学年刷新一次。

4.编写并上传所主持课程考核说明。

2

1.考试前1个月上传到位,每学期刷新一次;

2.根据教学大纲的基本要求,结合多种媒体教材以及远程开放教育课程考核的特点进行编制。一般应包括课程考核的对象、方式、依据、内容、要求、形式和标准等具体说明;

3.教材变动的要及时修订,修订后要及时更新。

5.编写教学一体化设计方案。

6.编写并上传教学实施方案。

1.一体化教学方案需根据课程教学大纲的要求进行制定。

一般包括以下内容:课程的性质,课程的教学内容和在基本理论、基本知识、基本技能等方面的不同层次要求;已开发或已配置的课程教学资源;课程教学平台应用及播课安排;课程教学模式建议,如课程教学模式的基本框架(一般用功能模块和流程图表示),课程教学组织形式、教学手段和教学方式方法的选择和运用等;依据课程教学内容及要求,结合课程教学模式建议,进行的课程教、学、考一体化设计;课程实践环节教学的内容、要求及实施建议;课程教学支持服务的内容及方式;课程主要教学环节质量监控的要求等;

2.依据课程教学设计方案制定课程教学实施方案。

一般包括以下内容:各章节教学内容及具体要求,已配置的教学资源及获取渠道,课程教学模式建议,各章节教学内容的导学、自主学习与助学安排,平时作业与课程实践环节的安排及要求,教学支持服务的内容及具体方式,形成性考核内容、要求及具体方式,终结性考试的内容、要求及具体方式等。

二、课程教学辅导及支持服务

7.编写课程导学资源递交教务处并上传学习平台。

1

1.根据《广东广播电视大学省管课程教学资源建设的意见》(第二次修订稿)的要求完成;

2.开学第3周前上传至平台,每学年刷新1次;

3.教学要求变动的要及时修订,修订后要及时上传。

1.未按规定时间递交教务处的,扣除相应项目工作量值的50%。教务处通知课程主持教师后仍未按时递交的扣除相应项目的全部工作值;

2.不按时上传、刷新或更新的扣除相应工作量值的30%。

专业负责人考核。教务处抽查核实。

8.编写课程复习指导交教务处并上传至学习平台。

2

1.根据《广东广播电视大学省管课程教学资源建设的意见》(第二次修订稿)的要求完成;

2.开学第4周交文字版,第十二周上传平台。每学期更新一次。

不按时递交和上传的扣除工作量50%,上传格式符合要求并按时递交文档给教务处。

专业负责人考核。教务处抽查核实。

9.编写并上传形成性考核作业册(同时递交教务处)。

1.内容应包括形成性考核内容、完成时间、形考方式等具体要求以及作业讲评;

2.每门课程形考作业不得少于4次;

3.形考作业根据教学进度分别于开学后第3、7、11、15周上传作业;

5.形成性考核作业每学期要更新;

6.形成性考核册根据相关要求提交教务处。

专业负责人考核,教务处抽查核实。

10.在“在线平台”上进行教学辅导。

2

1.教学辅导以章、知识点单位分为若干小标题上传,内容量不宜太少也不宜太大;

2.教学辅导栏目文章数不少于4篇(不含网上教学活动)。根据教学进度分别于开学后第4,8,12,16周上网。

1.每学期不少于2篇;

2.每学期上传的辅导文章只是简单重复上一学期的内容,经专业负责人核准后扣除工作量值的70%。

专业负责人抽查考核

11.定期访问课程讨论区,及时回复学生问题。

3

1.开学一周内课程责任教师应查看课程讨论区的权限是否正常开通,如有问题及时与电大教务处联系;

2.要主动策划主题吸引学生访问课程论坛,根据教学进度每学期讨论主题数不少于3个并置顶;

3.每周访问“课程讨论区”不得少于2次;

4.学生的提问应及时给予回复;

5.要保证回帖质量,不得发空帖、无效帖;

6.对论坛帖子进行管理,如发现不良发帖要及时删除,主题帖置顶等。

1.每学期发布讨论主题需要置顶,否则视同无效;

2.每个帖子要有一定的内容,对教师发布主帖的情况进行抽查,并定期公布。

专业负责人考核、教务处抽查核实。

12.每学期至少组织2次实时答疑和讨论活动。

13.配合专业负责人做好课程资源(包括文字资源、网上教学资源、小课件、视频资源等)建设工作。

6

1.教学活动要提供不少于100字的简介,内容包括:时间,论题,达到的教学目的等;

2.网上教学活动内容主题需包括:学习指导、重难点解析、案例分析、常见考点解析等;

3.每场教学活动要精心策划设计、主题要明确、内容要充实,主持者要主动想方设法吸引基层电大师生参与;

4.活动时间要保持在线。

5、按计划完成承担的课程资源(包括文字资源、网上教学资源、小课件、视频资源等)建设工作。

1.每次活动工作量值占本项工作量的50%;

2.在线情况采用抽查制,如发现不在线一次性扣工作量值50%。

专业负责人考核、教务处抽查核实

三、课程教学过程实施、管理及监控

14.在广东电大系统内负责组织开展所管课程的教研活动。

5

1.组织开展全省性的教研活动、师资培训以及课程教学模式改革研究。内容主要包括:教学内容指导、备课辅导,重难点讨论、教学模式研讨、资源共建、考试分析等;

2.教研活动形式要多样化,如:观摩课、公开课、网上交流,要充分利用CHAT、QQ群等远程网络方式,难度大的课程还应增加集体备课的形式。还要讲求时效性,召开时间要及时,教研活动应有较强的针对性;

3.每学期至少组织2次网上教研活动,期初、期中各一次。网上教研活动要加强设计,主题要明确,对象、时间、组织、准备等要精心设计;

4.教研活动应提前1个月提供教研活动说明,要写明主题内容简介。

1.教研活动的考核,占90%工作量值;

2.师资培训的考核10%工作量值。

(1)提供培训时间、内容和过程;

(2)提供参加培训人员名单。

专业负责人考核,教务处抽查核实。

15.组织并参与所管课程的教学过程实施,对所管课程实施监控管理工作。

3

1.了解掌握本课程每学期广东电大系统内学生分布情况(市县教学点分布状况及选修人数,由教务处提供);

2.了解掌握广东电大系统内各教学点该课程教师配备情况,建立有效联系方式,经常保持联系;

3.了解各教学点该课程教学实施状况;

4.学期末需按照工作要求和考核内容,提交本课程管理工作的完整报告,字数不少于1500字。

按时提交所管课程管理工作报告,占工作量值50%。

专业负责人考核

四、课程考核工作

16.对所主持的课程考试命题。

1

根据考试中心相关规定完成任务。

根据考试中心相关规定进行,由考试中心提供相关数据进行考核。

专业负责人考核,考试中心核实。

17.对所主持课程的考试进行质量分析等工作。

根据考试中心相关规定完成任务。

按考试中心的要求完成试卷分析报告,由考试中心进行考核。

专业负责人考核,考试中心核实。

18.协助专业负责人验收广东电大系统本专业毕业论文工作。

各专业根据论文的要求对广东电大系统的毕业论文进行验收。

由专业负责人对此项根据管课教师具体完成情况进行考核。

专业负责人考核

五、教材选用工作

及其他工作

19.配合专业负责人按时对省开课程的教材进行论证、选用。

1

配合专业负责人在规定时间内完成教材的论证、选定工作,以保证教材中心及时进行征订。

在规定时间内完成本项工作。

专业负责人考核

20.检查网上资源,出现问题及时进行处理。

1.每月检查1次上传资源有无丢失和错位现象;

2.各栏目中的陈旧资源和错位的资源要及时删除和更正。

1.本项工作是指在各资源正常上传后的日常维护工作;

2.本项考核采取抽查及市县电大教师和学生投诉相结合方式进行,每次扣除相应项目工作量值的10%,直至扣完。

专业负责人考核

21.完成专业负责人安排的其他教学与教学管理工作。

由专业负责人对此项根据管课教师具体完成情况进行考核。

专业负责人考核

六、教学总结

22.提交管理课程工作报告。

每学期末需按照工作要求和考核内容,提交不少于1500字的课程管理工作的完整报告。

专业负责人考核

合计

28

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